近日，在江苏苏州刚刚落幕的第八届西浦全国大学教学创新大赛中，我院教师万虹宇团队凭借《在游戏+竞赛中激发学生的多元创新力》的课程教学创新设计入围大赛决赛并荣获全国二等奖。

万虹宇老师及其团队成员卜长明、况龙川、刘欣鹏的参赛课程源于我校《结构概念与结构创新设计实践》课程。该课程属于土木工程专业的专业选修课，该课程面向土木工程专业大二学生开设。参赛课程基于学生的个性化择业需求与兴趣特长，团队教师采用游戏和竞赛演绎结构核心概念进行教学，让学生在游戏与竞赛中构建土木工程专业核心概念的知识框架，体会结构分析、设计、优化与创新的乐趣，从而激发学生在结构设计、工程施工、工程管理等方面的多元创新力。

西浦全国大学教学创新大赛由西交利物浦大学主办，领导与教育前沿院承办，澳门同济慈善会北京办事处支持，旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”教学的创新举措。大赛通过帮助教师梳理个人教学创新思考、提供多重展示的机会，为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台，进而推动中国高等教育改革。第八届西浦全国大学教学创新大赛于2022年7月3日拉开帷幕，至2023年5月21日结束，历时十月有余，共吸引了775组共2227名高校教师及团队参与。在5月20日至21日的年度教学创新奖项登台角逐过程中，线上线下共计100000余名教师及教育爱好者观摩决赛并参与互动。本届大赛经过资料初审、大众评审、实地调研、专家函评等环节，共有51组参赛选手入围决赛,最终评选出教学创新特等奖5名、一等奖15名、二等奖31名、三等奖50名。